1-1 EAD e Educação Integral

Guia de viagem

A segunda viagem é uma viagem por sua realidade, buscando conhecer mais a fundo os espaços educativos de sua cidade, com os desafios e as condições que ela oferece. A cada unidade, você terá a oportunidade de investigar mais profundamente as experiências e as possibilidades de uma educação integral em sua realidade. Por isso, o módulo VI – PROJETO DE PESQUISA E AVALIAÇÃO – será desenvolvido ao longo do curso, ao final de cada módulo.

E com a metáfora da viagem, estamos estruturando o material didático do nosso curso, com o desejo de que ele possa ser um guia nesse caminho, em que categorias como processo, mobilidade e mudança estarão sempre presentes.

Metáfora da viagem	Tópicos
Guia de viagem	Texto-base
Com o pé na estrada	Problematização
Explorando terrítórios	Para refletir
Flashes de viagem	Vídeos, músicas, tirinhas, outras mídias
Seguindo trilhas	Relatos de experiência
Ultrapassando fronteiras	Para saber mais
Construindo mapas	Investigação da realidade
Retratos revelados na viagem	Glossários, conceitos essenciais
Compartilhando impressões de viagem	Fórum de discussão
Diário de bordo	Síntese / Registros pessoais

Guia de Viagem: o texto que orienta o estudo

Assim como, em uma viagem, utilizamos o Guia para orientar nossas escolhas, cada módulo tem um texto base com idéias centrais sobre o tema e com orientações para a realização das atividades propostas.

Com o pé na estrada: problematizando o tema

Os módulos sempre começam com uma problematização da temática, buscando construir questões que orientarão o estudo.

	Explorando Territórios: atividades para refletir São atividades propostas com o objetivo de explorar o tema de estudo, possibilitando uma maior reflexão sobre tal tema.
	Flashes de viagem: vídeos, tirinhas, músicas e fotografias sobre o tema: Os vídeos, as músicas e as fotografias abrem a possibilidade de ampliar o estudo do tema, a partir de múltiplas linguagens.
	Seguindo as trilhas: os relatos de experiência Os relatos trazem experiências de escolas, municípios, ONGs que têm desenvolvido projetos de educação integral, revelando seus avanços, dificuldades e desafios.
	Ultrapassando fronteiras: para saber mais sobre o tema Para além do texto base, outros textos e links são apresentados, para possibilitarem, aos interessados, um maior aprofundamento sobre algum aspecto discutido no módulo.
	Construindo mapas: investigando a realidade Cada módulo traz uma proposta de pesquisa de campo com o objetivo de investigar, em cada realidade, aspectos relacionados à educação integral.
	Retratos revelados na viagem: o glossário com conceitos essenciais: O glossário permite que os principais conceitos e idéias trabalhados ganhem um espaço de destaque no estudo.
	Compartilhando impressões da viagem: os Fóruns de discussão Os Fóruns são espaços de troca de idéias e de experiência entre os cursistas, possibilitando a construção de uma comunidade virtual de aprendizagem.
	Diário de Bordo: espaço para sínteses e registros pessoais Ao longo de todo o percurso, cada cursista terá a oportunidade de registrar impressões, reflexões, dúvidas e aprendizagens em seu diário de bordo.